Przejdź do wyszukiwarki
Przejdź do menu górnego
Przejdź do menu lewego
Przejdź do treści głównej
Przejdź do strony startowej
Przejdź do danych adresowych
poniedziałek, 1 marca 2021
Herb / logo podmiotu URZĄD GMINY STARA KORNICA
08-205 Kornica,
tel. 083 358-78-22, fax 083 358-78-93
e-mail: gmina@kornica.org, http: www.kornica.org

Strona główna / Zarządzenia Wójta / Kadencja 2006 - 2010


wysoki kontrast powiększ czcionkę Ikona drukarki Ikona koperty
 
2007-09-25

Zrządzenie nr 12/07 w sprawie Regulaminu dokonywania okresowej oceny kwalifikacyjnej pracowników samorządowych Urzędu Gminy w Starej Kornicy.

Zrządzenie nr 12/07
Wójta Gminy w Starej Kornicy z dnia 7 września 2007r.
w sprawie Regulaminu dokonywania okresowej oceny kwalifikacyjnej pracowników samorządowych Urzędu Gminy w Starej Kornicy.

Na podstawie art. 17 ust. 6 ustawy z dnia 22 marca 1990 r. o pracownikach samorządowych (Dz. U. z 2001 r. Nr 142, poz. 1593 z późn. zm.) oraz rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 13 marca 2007 r. w sprawie sposobu i trybu dokony­wania ocen kwalifikacyjnych pracowników samorządowych (Dz. U. z 2007 r. Nr 55, poz. 361) zarządzam, co następuje:

§ 1

Wprowadza się do stosowania w Urzędzie Gminy w Starej Kornicy „Regulamin dokonywania okresowej oceny kwalifikacyjnej pracowników samorządo­wych”, stanowiący Załącznik do niniejszego zarządzenia.

§ 2

Wszystkich pracowników samorządowych zatrudnionych w Urzędzie Gminy w Starej Kornicy na stanowiskach urzędniczych oraz mianowanych na stanowiskach innych niż urzędnicze zobowiązuję do zapoznania się z w/w Regulaminem i do przestrzegania podanych w nim za­sad.

§ 3

Wykonanie zarządzenia powierza się Wójtowi Gminy.

§ 4

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

Załącznik
do Zarządzenia Nr 12/07
Wójta Gminy w Starej Kornicy
z dnia 7 września 2007 r.

Regulamin dokonywania okresowej oceny kwalifikacyjnej
pracowników samorządowych Urzędu Gminy w Starej Kornicy

Rozdział I
Postanowienia ogólne

§ 1

Ilekroć jest mowa o:

1. ustawie – rozumie się przez to ustawę z dnia 22 marca 1990 r. o pracownikach samorządowych,

2. rozporządzeniu – rozumie się przez to rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 13 marca 2007 r. w sprawie sposobu i trybu dokonywania ocen kwalifikacyjnych pracowników samorządowych,

3. Wójcie – rozumie się przez to Wójta Gminy Stara Kornica,

4. oceniającym – rozumie się przez to bezpośredniego przełożonego dokonującego okresowej oceny kwalifikacyjnej,

5. ocenianym – rozumie się przez to pracownika ocenianego.

§ 2

1. Okresowym ocenom kwalifikacyjnym podlegają pracownicy samorządowi zatrudnieni w Urzędzie Gminy w Starej Kornicy na stanowiskach urzędniczych oraz mianowani na stanowiskach innych niż urzędnicze.

2. Stanowiska urzędnicze oraz z mianowania inne niż urzędnicze - podlegające ocenie, określa obowiązujący Regulamin Organizacyjny Urzędu Gminy Stara Kornica, Statut Gminy Stara Kornica oraz rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 2 sierpnia 2005 r. w sprawie zasad wynagradzania pracowników samorządowych zatrudnionych w urzędach gmin, starostwach (Dz. U. Nr 146, poz.1223 z późn. zm.).

§ 3

1. Okresowe oceny kwalifikacyjne służą kompleksowej ocenie wyników pracy pracowników, pod kątem realizacji wytyczonych celów, określenia przydatności zawodowej na danym stanowisku oraz możliwości rozwojowych pracownika.

2. Celem okresowych ocen kwalifikacyjnych jest ułatwienie planowania rozwoju pracownika, podejmowania decyzji w zakresie przeszeregowań pracowników, tworzenia kadry rezerwowej oraz usprawnienia funkcjonowania systemu motywacyjnego.

Rozdział II
Termin oceny kwalifikacyjnej

§ 4

Oceniający wyznacza na piśmie termin sporządzenia oceny pisemnej podległych mu pracowników samorządowych, określając dokładnie miesiąc i rok.

Rozdział III
Wybór kryteriów oceny i dokonywanie oceny

§ 5

1. Oceniający, oprócz kryteriów obowiązkowych, wybiera z wykazu kryteriów do wyboru nie mniej niż 3 i nie więcej niż 5 kryteriów oceny, najistotniejszych dla prawidłowego wykonywania obowiązków na stanowisku pracy zajmowanym przez pracownika samorządowego. Wykaz kryteriów oceny stanowi załącznik nr 1 do niniejszego regulaminu.

2. Oceniający wybiera kryteria oceny, po uprzednim omówieniu z ocenianym sposobu realizacji obowiązków wynikających z zakresu czynności na zajmowanym stanowisku pracy oraz obowiązków określonych w przepisach prawa ze szczególnym uwzględnieniem art. 15 i art. 16 ust. 1 ustawy. Oceniający ma obowiązek wyjaśnić pracownikowi wybrane kryteria oceny.

3. Wybrane kryteria i informację o terminie sporządzenia oceny pisemnej pracowników samorządowych oceniający wpisuje do „Arkusza okresowej oceny kwalifikacyjnej pracownika samorządowego”, który stanowi załącznik nr 2 do niniejszego regulaminu.

4. Oceniający niezwłocznie przekazuje pracownikowi kopię arkusza z zatwierdzonymi kryteriami oceny.

5. Oceniający, nie wcześniej niż na 7 dni przed sporządzeniem oceny pisemnej, przeprowadza z pracownikiem rozmowę, podczas której omawia z nim wykonywanie przez pracownika jego obowiązków w okresie, w którym podlegał ocenie, trudności napotykane przez niego podczas realizacji zadań i spełnianie przez pracownika ustalonych kryteriów oceny.

6. Oceniający w ciągu 6 miesięcy od dnia zatrudnienia albo mianowania pracownika dokonuje wyboru kryteriów oceny, omawia je z pracownikiem oraz wyznacza termin oceny pisemnej.

7. Oceniający w ciągu 30 dni od dnia dokonania oceny pisemnej w danym roku dokonuje wyboru kryteriów następnej oceny, omawia je z pracownikiem oraz wyznacza następny termin oceny pisemnej, przypadający nie wcześniej niż po upływie 3 miesięcy i nie później niż po upływie 24 miesięcy.

8. Oceniający może zmienić termin sporządzenia oceny pisemnej. Powiadomienie o nowym terminie oceny stanowi załącznik Nr 3 do niniejszego regulaminu.

9. Oceniający wyznacza nowy termin sporządzenia oceny pisemnej w razie usprawiedliwionej nieobecności w pracy pracownika, uniemożliwiającej jej przeprowadzenie.

10. W razie zmiany stanowiska pracy pracownika lub zakresu obowiązków na zajmowanym przez niego stanowisku pracy sporządzenie oceny na piśmie następuje w terminie wcześniejszym niż wyznaczony przez bezpośredniego przełożonego, zgodnie z § 3 ust. 1.

11.Oceniający niezwłocznie powiadamia pisemnie pracownika o nowym terminie sporządzenia oceny na piśmie. Kopię pisma dołącza się do „Arkusza okresowej oceny kwalifikacyjnej pracownika samorządowego”.

12. W razie zmiany na stanowisku oceniającego w trakcie okresu, w którym podlegli mu pracownicy podlegają ocenie, ocena pisemna jest sporządzana na podstawie wybranych wcześniej kryteriów oceny.

Rozdział IV
Sporządzenie oceny pisemnej

§ 6

Sporządzenie oceny pisemnej pracowników samorządowych polega na:

1. wpisaniu do „Arkusza okresowej oceny kwalifikacyjnej pracownika samorządowego” opinii dotyczącej wykonywania obowiązków przez ocenianego pracownika w okresie, w którym podlegał on ocenie;

2. określeniu poziomu wykonywania obowiązków przez ocenianego w czterostopniowej skali: bardzo dobry, dobry, zadowalający lub niezadowalający;

3. przyznaniu oceny pozytywnej, w razie bardzo dobrego, dobrego lub zadowalającego poziomu wykonywania obowiązków przez ocenianego, albo przyznaniu oceny negatywnej w przypadku niezadowalającego poziomu wykonywania obowiązków.

Rozdział V

Doręczanie ocen

§ 7

1. Oceniający niezwłocznie doręcza pracownikowi sporządzoną ocenę pisemną i poucza go o przysługującym mu prawie złożenia odwołania do Wójta w ciągu 7 dni od doręczenia oceny.

2. Oceniający, przekazuje zatwierdzony przez Wójta „Arkusz okresowej oceny kwalifikacyjnej pracownika samorządowego” w jednym egzemplarzu ocenianemu, drugi egzemplarz włącza do akt osobowych.

Rozdział VI

Negatywna ocena

§ 8

Po doręczeniu ocenianemu pracownikowi negatywnej oceny pisemnej, potwierdzonej ponowną negatywną oceną, która nie może być dokonana wcześniej niż po upływie trzech miesięcy, Wójt niezwłocznie rozwiązuje stosunek pracy z pracownikiem samorządowym zatrudnionym na stanowisku urzędniczym za wypowiedzeniem lub odwołuje go ze stanowiska.

Rozdział VII

Odwołanie

§ 9

1. Każdemu pracownikowi przysługuje prawo odwołania do Wójta od oceny pisemnej w ciągu 7 dni od dnia doręczenia oceny przez bezpośredniego przełożonego. Oceniający przy doręczaniu oceny pisemnej informuje pracownika o przysługującym mu prawie odwołania.

2. Wójt rozpatruje odwołanie od oceny pisemnej w ciągu 14 dni.

3. Postanowienie Wójta jest ostateczne i pracownikowi nie przysługuje prawo odwołania od jego postanowień.

4. Dokumentację odwoławczą dla Wójta przechowuje pracownik ds. organizacyjnych i kadr.

Rozdział VIII

Przepis końcowy

§ 10

W sprawach nieuregulowanych w niniejszym Regulaminie, stosuje się przepisy ustawy

i rozporządzenia.

Załącznik nr 1

Wykaz kryteriów obowiązkowych

Kryterium

Opis kryterium

1.Sumienność

Wykonywanie obowiązków dokładnie, skrupulatnie i solidnie.

2.Sprawność

Dbałość o szybkie, wydajne i efektywne realizowanie powierzonych za­dań, umożliwiające uzyskiwanie wysokich efektów pracy. Wykonywanie obowiązków bez zbędnej zwłoki.

3.Bezstronność

Obiektywne rozpoznawanie sytuacji przy wykorzystaniu dostępnych źró­deł, gwarantujące wiarygodność przedstawionych danych, faktów i infor­macji. Umiejętność sprawiedliwego traktowania wszystkich stron, niefa­woryzowania żadnej z nich.

4.Umiejętność stosowania od­powiednich przepisów

Znajomość przepisów niezbędnych do właściwego wykonywania obo­wiązków wynikających z opisu stanowiska pracy. Umiejętność wyszuki­wania potrzebnych przepisów. Umiejętność zastosowania właściwych przepisów w zależności od rodzaju sprawy. Rozpoznawanie spraw, które wymagają współdziałania ze specjalistami z innych dziedzin.

5.Planowanie i organizowanie pracy

Planowanie działań i organizowanie pracy w celu wykonania zadań. Pre­cyzyjne określanie celów, odpowiedzialności oraz ram czasowych działa­nia. Ustalanie priorytetów działania, efektywne wykorzystywanie czasu, tworzenie szczegółowych i możliwych do realizacji planów krótko- i dłu­goterminowych.

6.Postawa etyczna

Wykonywanie obowiązków w sposób uczciwy, niebudzący podejrzeń o stronniczość i interesowność. Dbałość o nieposzlakowaną opinię. Postę­powanie zgodnie z etyką zawodową.

Wykaz kryteriów do wyboru

Kryterium

Opis kryterium

1. Wiedza specjali­styczna

Wiedza z konkretnej dziedziny, która warunkuje odpowiedni po­ziom merytoryczny realizowanych zadań.

2. Umiejętność obsługi urządzeń technicznych

Odpowiedni stopień wiedzy i umiejętności niezbędny do korzysta­nia ze sprzętu komputerowego oraz urządzeń biurowych.

3. Znajomość języka obcego (czynna i bierna)

Znajomość języka obcego na poziomie odpowiednim do realizowa­nych zadań, pozwalająca na:

  • czytanie i rozumienie dokumentów,

  • pisanie dokumentów,

  • rozumienie innych,

  • mówienie w języku obcym.

4. Nastawienie na wła­sny rozwój, podnosze­nie kwalifikacji

Zdolność i skłonność do uczenia się, uzupełniania wiedzy oraz pod­noszenia kwalifikacji tak, aby zawsze posiadać aktualną wiedzę.

5. Komunikacja wer­balna

Formułowanie wypowiedzi w sposób gwarantujący ich zrozumie­nie, przez:

  • wypowiadanie się w sposób zwięzły, jasny i precyzyjny,

  • dobieranie stylu, języka i treści wypowiedzi odpowiednio do słu­chaczy,

  • udzielanie wyczerpujących i rzeczowych odpowiedzi nawet na trudne pytania, krytykę lub zaskakujące argumenty,

  • wyrażanie poglądów w sposób przekonujący,

  • posługiwanie się pojęciami właściwymi dla rodzaju załatwianych spraw/wykonywanej pracy.

6. Komunikacja pi­semna

Formułowanie wypowiedzi w sposób gwarantujący zrozumienie, przez:

  • stosowanie przyjętych form prowadzenia korespondencji,

  • przedstawianie zagadnień w sposób jasny i zwięzły,

  • dobieranie odpowiedniego stylu, języka i treści pism,

  • budowanie zdań poprawnych gramatycznie i logicznie.

7. Komunikatywność

Umiejętność budowania kontaktu z inną osobą, przez:

  • okazywanie poszanowania drugiej stronie,

  • próbę aktywnego zrozumienia jej sytuacji,

  • okazanie zainteresowania jej opiniami,

  • umiejętność zainteresowania innych własnymi opiniami.

8. Pozytywne podejście do obywatela

Zaspokajanie potrzeb obywatela, przez:

  • zrozumienie funkcji usługowej swojego stanowiska pracy,

  • okazywanie szacunku,

  • tworzenie przyjaznej atmosfery,

  • umożliwienie obywatelowi przedstawienia własnych racji,

  • służenie pomocą.

9. Umiejętność pracy w zespole

Realizacja zadań w zespole, przez:

  • pomoc i doradzanie kolegom w razie potrzeby,

  • zrozumienie celu i korzyści wynikających ze wspólnego realizowa­nia zadań,

  • współpracę a nie rywalizację z pozostałymi członkami zespołu,

  • zgłaszanie konstruktywnych wniosków usprawniających pracę ze­społu,

  • aktywne słuchanie innych, wzbudzanie zaufania.

10. Umiejętność nego­cjowania

Wypracowywanie stanowiska akceptowanego przez zainteresowa­nych, dzięki:

  • dążeniu do zrozumienia stanowiska (opinii) innych osób,

  • przygotowaniu i prezentowaniu różnorodnych argumentów w celu wsparcia swojego stanowiska,

  • przekonywaniu innych do weryfikacji własnych sądów lub zmiany stanowiska,

  • rozpoznawaniu najlepszych propozycji,

  • stymulowaniu otwartych dyskusji na temat źródeł konfliktów,

  • ułatwianiu rozwiązywania problemu, kwestii spornej,

  • tworzeniu i proponowaniu nowych rozwiązań.

11. Zarządzanie infor­macją/dzielenie się in­formacjami

Pozyskiwanie i przekazywanie informacji, które mogą wpływać na planowanie lub proces podejmowania decyzji, przez:

  • przekazywanie posiadanych informacji osobom, dla których infor­macje te będą stanowiły istotną pomoc w realizowanych przez nie zadaniach,

  • uzgadnianie planowanych zmian z osobami, dla których mają one istotne znaczenie.

12. Zarządzanie zaso­bami

Odpowiednie do potrzeb rozmieszczenie i wykorzystanie zasobów finansowych lub innych, przez:

  • określanie i pozyskiwanie zasobów,

  • alokację i wykorzystanie zasobów w sposób efektywny pod wzglę­dem czasu i kosztów,

  • kontrolowanie wszystkich zasobów wymaganych do efektywnego działania.

13. Zarządzanie perso­nelem

Motywowanie pracowników do osiągania wyższej skuteczności i jakości pracy, przez:

  • zrozumiałe tłumaczenie zadań, określanie odpowiedzialności za ich realizację, ustalanie realnych terminów ich wykonania oraz określenie oczekiwanego efektu działania,

  • komunikowanie pracownikom oczekiwań dotyczących jakości ich pracy,

  • rozpoznawanie mocnych i słabych stron pracowników, wspiera­nie ich rozwoju w celu poprawy jakości pracy,

  • określanie potrzeb szkoleniowo-rozwojowych,

  • traktowanie pracowników w uczciwy i bezstronny sposób, zachęca­nie ich do wyrażania własnych opinii oraz włączanie ich w proces podejmowania decyzji,

  • ocenę osiągnięć pracowników,

  • wykorzystywanie możliwości wynikających z systemu wynagro­dzeń oraz motywującej roli awansu w celu zachęcenia pracowni­ków do uzyskiwania jak najlepszych wyników,

  • dopasowanie indywidualnych oczekiwań pracowników dotyczą­cych własnego rozwoju do potrzeb urzędu,

  • inspirowanie i motywowanie pracowników do realizowania celów i zadań urzędu,

  • stymulowanie pracowników do rozwoju i podnoszenia kwalifika­cji.

14. Zarządzanie jako­ścią realizowanych za­dań

Nadzorowanie prowadzonych działań w celu uzyskiwania pożąda­nych efektów, przez:

  • tworzenie i wprowadzanie efektywnych systemów kontroli działa­nia,

  • sprawdzanie jakości i postępu w realizacji działań,

  • modyfikowanie planów w razie konieczności,

  • ocenianie wyników pracy poszczególnych pracowników,

  • wydawanie poleceń mających na celu poprawę wykonywanych obowiązków.

15. Zarządzanie wpro­wadzaniem zmian

Wprowadzanie zmian w urzędzie przez:

  • podejmowanie inicjatywy wprowadzania zmian,

  • uzasadnianie konieczności wprowadzania zmian,

  • określanie etapów i ram czasowych wprowadzanych zmian,

  • wspieranie innych w okresie wprowadzania zmian,

  • podejmowanie kroków zmniejszających niechęć do wprowadza­nych zmian,

  • skupianie się na sprawach kluczowych związanych z wprowadza­nymi zmianami,

  • przewidywanie reakcji pracowników na wprowadzane zmiany,

  • wprowadzanie zmian w sposób pozwalający osiągnąć pozytywne rezultaty klientom urzędu.

16. Zorientowanie na rezultaty pracy

Osiąganie zakładanych celów, doprowadzanie działań do końca, przez:

  • ustalanie priorytetów działania,

  • identyfikowanie zadań krytycznych, szczególnie trudnych, mogą­cych mieć przełomowe znaczenie,

  • określanie sposobów mierzenia postępu realizacji zadań,

  • przyjmowanie odpowiedzialności w trakcie realizacji zadań i wy­wiązywanie się z zobowiązań,

  • zrozumienie konieczności rozwiązywania problemów oraz kończe­nia podjętych działań.

17. Podejmowanie de­cyzji

Umiejętność podejmowania decyzji w sposób bezstronny i obiek­tywny, przez:

  • rozpoznawanie istoty problemu oraz określenie jego przyczyn,

  • podejmowanie decyzji na podstawie sprawdzonych informacji,

  • rozważanie skutków podejmowanych decyzji,

  • podejmowanie decyzji w złożonych lub obarczonym pewnym ryzy­kiem sprawach,

  • podejmowanie decyzji obarczonych elementem ryzyka po uprzed­nim zbilansowaniu potencjalnych zysków i strat.

18. Radzenie sobie w sytuacjach kryzyso­wych

Pokonywanie sytuacji kryzysowych oraz rozwiązywanie skompli­kowanych problemów, przez:

  • wczesne rozpoznawanie potencjalnych sytuacji kryzysowych,

  • szybkie działanie mające na celu rozwiązanie kryzysu,

  • dostosowywanie działania do zmieniających się warunków,

  • wcześniejsze rozważanie potencjalnych problemów i zapobiega­nie ich skutkom,

  • informowanie wszystkich, którzy będą musieli zareagować na kry­zys,

  • wyciąganie wniosków z sytuacji kryzysowych, tak żeby można było w przyszłości uniknąć podobnych sytuacji,

  • skuteczne działanie (także) w okresach przejściowych lub wprowa­dzania zmian.

19. Samodzielność

Zdolność do samodzielnego wyszukiwania i zdobywania informa­cji, formułowania wniosków i proponowania rozwiązań w celu wy­konania zleconego zadania.

20. Inicjatywa

  • umiejętność i wola poszukiwania obszarów wymagających zmian i informowanie o nich,

  • inicjowanie działania i branie odpowiedzialności za nie,

  • mówienie otwarcie o problemach, badanie źródeł ich powstania.

21. Kreatywność

Wykorzystywanie umiejętności i wyobraźni do tworzenia nowych rozwiązań ulepszających proces pracy, przez:

  • rozpoznawanie oraz identyfikowanie powiązań między sytu­acjami,

  • wykorzystywanie różnych istniejących rozwiązań w celu tworze­nia nowych,

  • otwartość na zmiany, poszukiwanie i tworzenie nowych koncepcji i metod,

  • inicjowanie lub wynajdywanie nowych możliwości lub sposobów działania,

  • badanie różnych źródeł informacji, wykorzystywanie dostępnego wyposażenia technicznego,

  • zachęcanie innych do proponowania, wdrażania i doskonalenia no­wych rozwiązań.

22. Myślenie strate­giczne

Tworzenie planów lub koncepcji realizowania celów w oparciu o posiadane informacje, przez:

  • ocenianie i wyciąganie wniosków z posiadanych informacji,

  • zauważanie trendów i powiązań między różnymi informacjami,

  • identyfikowanie fundamentalnych dla urzędu potrzeb i general­nych kierunków działania,

  • przewidywanie konsekwencji w dłuższym okresie czasu,

  • przewidywanie długoterminowych skutków podjętych działań i de­cyzji,

  • planowanie rozwiązywania problemów i pokonywania przeszkód,

  • ocenianie ryzyka i korzyści różnych kierunków działania,

  • tworzenie strategii lub kierunków działania,

  • analizowanie okoliczności i zagrożeń.

23. Umiejętności ana­lityczne

Umiejętne stawianie hipotez, wyciąganie wniosków przez analizo­wanie i interpretowanie danych, tj.:

  • rozróżnianie informacji istotnych od nieistotnych,

  • dokonywanie systematycznych porównań różnych aspektów anali­zowanych i interpretowanych danych,

  • interpretowanie danych pochodzących z dokumentów, opracowań i raportów,

  • stosowanie procedur prowadzenia badań i zbierania danych odpo­wiadających stawianym problemom,

  • prezentowanie w optymalny sposób danych i wniosków z przepro­wadzonej analizy,

  • stosowanie odpowiednich narzędzi i technologii (włącznie z aplika­cjami komputerowymi) w celu rozwiązania pro­blemu/zadania.

Załącznik nr 2

Wzór arkusza oceny

Arkusz okresowej oceny kwalifikacyjnej pracownika samorządowego

Część A

…………………………………………………………………………………………………..

(nazwa jednostki)

I. Dane dotyczące ocenianego pracownika samorządowego

Imię ……………………………………………………………………………………………..

Nazwisko ………………………………………………………………………………………

Komórka organizacyjna ……………………………………………………………………...

Stanowisko …………………………………………………………………………………....

Data mianowania/zatrudnienia na stanowisku urzędniczym …………………………….

Data rozpoczęcia pracy na obecnym stanowisku …………………………………………

II. Dane dotyczące poprzedniej oceny

Ocena/poziom ………………………………………………………………………………..

Data sporządzenia ……………………………………………………………………………

............................ ................................ ……………..............................

(miejscowość) (dzień, miesiąc, rok) (pieczątka i podpis osoby wypełniającej)

Część B

I. Kryteria oceny i termin sporządzenia oceny na piśmie

Nr

Kryteria obowiązkowe

1.

Sumienność

2.

Sprawność

3.

Bezstronność

4.

Umiejętność stosowania odpowiednich przepisów

5.

Planowanie i organizowanie pracy

6.

Postawa etyczna

Nr

Kryteria wybrane przez bezpośredniego przełożonego

Sporządzenie oceny na piśmie nastąpi w ……………………………………………… (należy wpisać miesiąc, rok)

………………………………… ………………………..

(imię i nazwisko oceniającego) (stanowisko)

………………………………………. ………………………

(data rozpoczęcia pracy na obecnym stanowisku) (data i podpis oceniającego)

II. Zatwierdzenie kryteriów przez kierownika jednostki

Uwagi kierownika jednostki do kryteriów wybranych przez bezpośredniego przełożonego:

………..………………. ………...……………

(imię i nazwisko) (data i podpis)

Zapoznałam/-łem się z kryteriami oceny oraz terminem sporządzenia oceny na piśmie.

............................ ................................ …….........................

(miejscowość) (dzień, miesiąc, rok) (podpis ocenianego)

Część C

Opinia dotycząca wykonywania obowiązków przez ocenianego

Dane dotyczące oceniającego:

Imię/imiona …………………………………………….……………………………..

Nazwisko ……………………………………………….……………………………..

Stanowisko ………………………………………………………….………………...

Data rozpoczęcia pracy na obecnym stanowisku..……………………………….

Należy napisać, w jaki sposób oceniany wykonywał obowiązki w okresie, w którym podlegał ocenie, czy spełniał ustawowe kryteria oceny. Jeżeli pracownik wykonywał w okresie, w któ­rym podlegał ocenie, dodatkowe zadania, które nie wynikają z opisu zajmowanego przez niego stanowiska, należy je wskazać.

..................... .......................... …….…..............

(miejscowość) (dzień, miesiąc, rok) (podpis oceniającego)

Część D

Określenie poziomu wykonywania obowiązków oraz przyznanie okresowej oceny

Oceniam wykonywanie obowiązków przez:

Panią/Pana …………………………………………………………….………………

w okresie od......................................... do......................................................

na poziomie (wstawić krzyżyk w odpowiednim polu):

bardzo dobrym

Wykonywał wszystkie obowiązki wynikające z opisu stanowiska pracy w sposób często prze­wyższający oczekiwania. W razie konieczności podjął się wykonywania zadań dodatkowych i wykonał je zgodnie z ustalonymi standardami. W trakcie wykonywania obowiązków stale spełniał wszystkie kryteria oceny wymienione w części B.

dobrym

Wykonywał wszystkie obowiązki wynikające z opisu stanowiska pracy w sposób odpowiada­jący oczekiwaniom. W trakcie wykonywania obowiązków stale spełniał większość kryteriów oceny wymienionych w części B.

zadowalającym

Większość obowiązków wynikających z opisu stanowiska pracy wykonywał w sposób odpo­wiadający oczekiwaniom. W trakcie wykonywania obowiązków stale spełniał niektóre kryteria oceny wymienione w części B.

niezadowalającym

Większość obowiązków wynikających z opisu stanowiska pracy wykonywał w sposób nieod­powiadający oczekiwaniom. W trakcie wykonywania obowiązków nie spełniał wcale bądź spełniał rzadko kryteria oceny wymienione w części B.

i przyznaję okresową ocenę:

(wpisać pozytywną – jeżeli zaznaczony został poziom bardzo dobry, dobry lub zadowalający, negatywną – jeżeli poziom niezadowalający)

..................... ....................... …………………

(miejscowość) (dzień, miesiąc, rok) (podpis oceniającego)

Część E

Zapoznałam/-łem się z oceną sporządzoną na piśmie przez:

Panią/Pana ……………………………………………………………………………………...

............................ .................................. ..................................... (miejscowość) (dzień, miesiąc, rok) (podpis ocenianego)

Załącznik nr 3

.................................................. ........................................

(oznaczenie pracodawcy) (miejscowość i data)

.....................................................

(imię i nazwisko pracownika)

Powiadomienie o nowym terminie oceny

Na podstawie § 4 rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 13 marca 2007 r. w sprawie sposobu i trybu dokonywania ocen kwalifikacyjnych pracowników samorządowych, informuję Pana/Panią, iż wyznaczony na dzień.................................... termin sporządzenia okresowej oceny kwalifikacyjnej na piśmie zostaje przesunięty na dzień: ………………………………….………...

Przyczyną przesunięcia terminu jest:

(wskazać uzasadnienie przesunięcia, np. usprawiedliwiona nieobecność w pracy ocenianego uniemożliwiająca przeprowadzenie oceny, zmiana stanowiska pracy ocenianego lub zakresu obowiązków na zajmowanym przez niego stanowisku pracy rodzi obowiązek sporządzenia oceny na piśmie w terminie wcześniejszym niż wyznaczony przez oceniającego)

(pieczęć i podpis pracodawcy lub osoby
reprezentującej pracodawcę albo osoby
upoważnionej do składania oświadczeń
w imieniu pracodawcy)

Kopię powiadomienia o nowym terminie oceny dołącza się do arkusza oceny.

 
Data wytworzenia: 2007-09-07
Data udostępnienia: 2007-09-25
Ilość wyświetleń: 318
Rejestr zmian: zobacz
Sporządzone przez: Franciszek Kałużny
Zatwierdzone przez: Franciszek Kałużny
Opublikowane przez: Justyna Iwaniuk
Logo HTML 4.01 Logo CSS Logo UTF-8 Logo WCAG 2.0 AA
Niniejszy serwis internetowy stosuje pliki cookies (tzw. ciasteczka). Informacja na temat celu ich przechowywania i sposobu zarządzania znajduje się w Polityce prywatności.
Jeżeli nie wyrażasz zgody na zapisywanie informacji zawartych w plikach cookies - zmień ustawienia swojej przeglądarki.
x